二月

我们家老大对车子的喜好估计还可以延续好一阵子。从一岁前的喜欢看马路上的车子，到看图画书，到玩玩具车，他现在已经进阶到知道有4个圆圈的标志是Audi车。看见电视的Audi车广告他会很兴奋。

准备去“上班”，一工具箱的玩具车。

MM我昨天逛肯雅兰时，又买了一些贴纸书，因为发现他最近蛮喜欢玩贴纸书的。就是那种认形状然后把相对应图画贴纸贴在空白处的。之前是买形状和颜色的，现在有在农场、动物园、和妈妈逛街等内容，配合他对日常生活的接触面。其中一本我最得意的胜利品就是各种各样交通工具和名车标志的。果不其然，昨晚睡觉的时候，带到床边的就是这本“新宠”。

左边的贴完了，右边的是新的。还有车子和农场的他坚持拿着，所以没得拍。

以他小肌肉的发展来说，虽然还不错，可是在玩贴纸书时，仍然需要大人协助。一般我只管他是否贴上对的图案、上下方向正确，而不太在意他是否贴得准。昨天他姨姨陪他一起贴，就忍不住硬是要帮他贴，因为她受不了贴出线、或贴歪掉。呵呵，有OCD的大人。

前些天和友人用早餐，聊到小孩的阅读习惯。我说我们家老大会翻书、看书，会自己到书架去取书叫我读给他听。虽然他更爱玩玩具车，但自己玩得腻时，就会去他的书架翻书。（当然我们老大也会看电视卡通节目，但我们是有节制地让他看。）

他问我怎样培养？我说，其实就是从小让他接触书，从布书、纸板书、图画书到绘本。加上我自己也爱看书，家里有书房，而且逛书局、书展也会带小孩一起，所以对孩子来说，书就是生活的一部分，也随手可得。

我们在客厅里摆了一个小书架，放老大的书及绘画用具。
书架上的书他大概只看特定的几本，但不同的时期他会对不同的书感兴趣。
所以书籍一定要多元及有一定的量供选择。

还有一个比较重要的是，每天花点时间陪他读。对于我来说，这个才是真的考验。因为很常同一本书要重复很多次。比如前天半个小时内我就读了Yusof Gajah的 <Where is my red ball?> 不下于8次。后来是我灵机一动赶快挖出另一本五味太郎的<爸爸去哪儿了？>才成功转移他的注意力。但那本书我也连续读了两天，每次都不少于5次。

为了不让自己无聊，我很少只照着书上的文字读，每次都会有不同的版本和说法。说起来，也是训练我的耐心和创意力。我刻意提早让孩子先接触书，因为我知道往后他免不了会接触3C产品。所以在这以前，先感受书的美好，那么即使将来接触了电子产品，还是不会忘记偶尔看看书。更重要的是，将来长大了，他能借着阅读学习独处、思考、排遣寂寞。。。这是我可以给他成长最好的礼物。