教养，你可以做得更好

因为工作的缘故，我平日有机会接触到不同年龄层的小学生、中学生和大学生。加上吾家有小小子初长成，我开始对于“管教”这件事觉得有兴趣。

这本书是偶然机会下发现的。我原本要找的是作者的另一本书<浮萍男孩>。但逛书局时看见这本作者的新作，于是就抱回家。此书提及很多关于美国式教养的一些现象，比如孩子以自我中心没礼貌、草莓一族不堪压力失败等。虽然讲的是美国，但我觉得我们也可以引以为鉴，因为我们也开始出现类似的趋势。

此书共分为两个部分：找出问题的源头和提出解决的方法。贯穿整本书的主题思想我觉得是：父母没有行使父母应当的责任即权威式教养，却想变成孩子的好朋友、渴望得到孩子的爱，使得角色产生混乱。这里所谓的权威式教养，不是一副高高在上的，而是知道该坚持对的、正确的事情时绝不妥协。对于小朋友来说，父母的责任是教导，不是询问孩子的意愿。如果尽责会让孩子不高兴，你也必须去做。举例来说：吃花椰菜这件事。父母管教的方法应该是-把你盘里的花椰菜吃完，不吃你就准备饿肚子吧。而不是- 你要不要试试看吃一口，很好吃的、吃一口吧，吃了我让你吃薯条冰淇淋。当然，他也强调了以身作则的必要。

此外，作者主张家庭应该排在同僚朋友之前。没有什么事情比家人聚在一起更重要。因为父母和长辈比朋友更能给孩子良好的引导。父母要花时间和孩子相处，是真正的相处，而不是只有形体在一起，却各自忙着滑手机。同时，作者也主张必须限制玩电子游戏、手机及社交媒体的时间，必须拥有足够的睡眠等。

至于如何解决，作者认为父母的注意力应该放在孩子性格上而非智力、认知能力等。也不要把孩子的时间排得满满的都是活动。父母必须做到3件事：一、教导孩子谦逊有自制力，二、全心享受和孩子的亲子时光，三、引导孩子找到自己的生命意义。作者认为为人父母者，应当勇于承担自己的责任，相信管教的力量，而不是把职责赋予别人。

诚意地推荐爸爸妈妈读这本书。