请你整理！
＂弟弟，你的桌子很乱，请你整理！＂ ＂我整理好了！＂然后他去睡觉了。 忙完后，我走进客厅一看，这是他的＂整理＂-把桌上的玩具排列整齐。 但妈妈我所谓的整理是，把玩具收起来，挪出空间。 当下我被棒喝。 你想表达的，能被对方理解吗？ 你如何确认对方确实理解？ 沟通，大有学问呐！ 教学，同理也。
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烤恐龙蛋
小孩回到家，闻到味道。 马麻，你在烤什么？ 我在烤恐龙蛋。 恐龙蛋？哇，真的有像恐龙蛋！ 尤其喜欢恐龙的老二很兴奋。 借我你的恐龙拍照，我说。 他拿了好几只。我说我要小小只的。 恐龙是他帮我摆放的。 然后他说：拍我的手指！😂 拍完照，老二问：我可以吃了吗？ 然后等不及我回答，自己拿切了一半的塞进嘴巴。 好吃吗？他伸出10只手指头（10 out of 10)。我明天要带去学校！
你背负了谁的伤
昨夜今早终于读完了冯以量老师的：你背负了谁的伤 有些故事读着读着眼泪就自然流下 我回想起好几年前友人万豪因为见我胃病一直反复，久治无用而推荐我去见一位老师 从此开启了我往内探索的旅程 我也有类似书里家庭雕塑的经历 只不过父母祖先是以各种形状的布块代替 具体内容很多我不记得了 我只记得自己对着布块鞠躬 把代表责任的枕头放到布块上 说：我把你的功课还给你，我做回我自己 那是第一次，我跳脱＂我应该＂而选择了＂我可以＂ 所以当我读到以量老师写的 我们只需要照顾好自己和自己关系的线 自己和父，自己和母，自己和手足的线就很好了 其它关系的线交给他们各自的主人 我们不需要也无法掌控 我觉得好熟悉好有亲切感 谢谢万豪，谢谢M老师 也谢谢那时的自己 虽然对于被打碎后的未知感到不安 仍然愿意信任生命而继续探索 现在的我虽然烦恼还是很多 但我知道自己拥有足够的外在和内在资源 帮助自己flow with life
